vrem reformă în şcoală!
elevilor de la noi nu le este uşor. îmi amintesc mirarea unei prietene din franţa văzând atitudinea elevilor noştri faţă de profesori şi vice-versa. profesorii se vor adoraţi, ca nişte zei, şi le place să creadă că deţin adevărul absolut. un elev nu are pur şi simplu dreptul să-l combată. elevii, la rândul lor, nici nu încearcă, sau mai bine nici nu le ajunge imaginaţie pentru tentative (cu excepţii mici mici) de combatere a profilor. punctul de vedere al elevului nu contează pur şi simplu. sabina-mi spunea că în franţa, profesorul nu reprezintă o autoritate, e pur şi simplu o persoană care citeşte un curs…
programa şcolară este foarte încărcată, o bună parte din subiecte şi activităţi fiind inutile, de exemplu, copiilor li se predă pascalul, fără ca aceştia să ştie măcar cum se foloseşte internetul sau poşta electronică. copii sunt impuşi să înveţe texte pe de rost, fără a li se antrena facultatea de a întreţine o discuţie, de a participa la o dezbatere. se studiază fizica fără a li se comunica însă elevilor pe ce lume trăiesc şi care sunt legile acestui stat.
vouă nu vi se pare că se inversează un pic priorităţile? … cu ce aptitudini imediat aplicabile se alege elevul după absolvirea liceului? la acest moment el este major şi capabil să muncească şi să înfrunte viaţa. de ce să înveţi lucruri vitale precum dezbaterea, legea, dreptul, internetul după liceu, când de fapt obiecte precum fizică, matematică, informatică, chimie ar trebui studiate doar de cei care au nevoie de ele.
mai nou, filat promite păcătosului şi cucernicului vladimir că se va introduce religia în şcoală de la 1 septembrie 2010. personal, sunt contra, şi consider că întroducerea educaţiei ecologice în programa şcolară, obligatoriu chiar, ar fi un pas mult mai util. iar dacă vorbim despre religie, de ce nu se introduce cursul religiile lumii, sau istoria religiilor, predate de un istoric sau de un filozof? preoţii sunt cei mai contraindicaţi pentru aceste funcţii, la fel cum tatăl nu-şi poate judeca fiul, un preot nu poate preda religia obiectiv, fără a face propagandă şi fără a îndreptăţi orice căcuvânţel scris în scriitura scripturilor.
la ministerul educaţiei se discută despre reforme în sistemul de învăţământ, sper că ei sunt lucizi şi se vor inspira din practicile europene!
- irinachirica.wordpress.com
nu vad nimic rau in introducerea in scoli a religiei, chiar ar fi foarte bine ca elevii sa invete si cuvantul Domnului, ca sa nu incalce atat de frecvent poruncile biblice. la capitolul educatiei ecologice, te sustin, si pe langa asta ar fi bine sa fie introdusa si filosofia, sociologia, de ce nu? e bine sa fii pregatit in toate domeniile, sa ai macar idee…dar e opinia ta, ai dreptul la opinie, si ti/o respect. Doamne ajuta la prosperarea reformei in invatamant!